ANEXO 1
DISEÑO TECNO-PEDAGÓGICO
SECUENCIA
DIDÁCTICA : La tele de
Juancho GRADO: 5° SESIÓN No: 1 FECHA: 24 junio 2013 DURACIÓN: 2 horas
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COMPETENCIA
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SABERES
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DESEMPEÑOS DE
COMPETENCIA
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EVIDENCIAS
EVALUADORAS
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Conceptual
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Procedimental
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Actitudinal
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Identifico y
respeto las diferencias y semejanzas entre los de más y yo, y rechazo
situaciones de exclusión o discriminación en mi familia, con mis amigas y
amigos y en mi salon
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Entiendo la diferencia del otro y lo acepto tal como es.
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Respeto al otro en su diferencia .
Comparo como me siento cuando me
discriminan.
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Valoro las
semejanzas y diferencias de la gente cercana
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Respeto la
opinión del otro y la valido tanto como la mia.
Entiendo al
otro en su diferencia y lo acepto tal y como es.
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Periodico mural
realizado por los estudiantes donde todos tengan la posibilidad de expresar
sus opiniones libremente.
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ACTIVIDAD CONJUNTA MEDIADA CON TIC :
El respeto por
la diferencias del otro es vital en la sociedad es por esto que es importante
el reforzar este tipo de temáticas dentro del aula de clase, para esto
implementamos este video donde se enmarca el derecho a la libre expresión.
TIEMPO DE IMPLEMENTACION
Esta sesión
esta diseñada para implementarse en 2 horas
LUGAR DE IMPLEMENTACION
Aulas de clase
de las sedes educativas, preferiblemente en la clase de valores.
MATERIALES REQUERIDOS
Computadores,
cámaras fotográficas, tablero, marcadores, video beam, video beam.
METODOLOGIA DE TRABAJO.
Esta sesión se diseña bajo el aprendizaje
colaborativo por tal razón se deben conformar grupos de trabajo (máximo 3
estudiantes)
PASO A PASO
Para dar inicio a los Saberes previos, Se presentara una dinámica que nos
permita identificar si dentro de los procesos cumunicativos del aula se da el
respeto por la pluralidad. Para esto el docente escribe en el tablero de
clase la pregunta: Por qué es importante respetar la opinión del otro? con el
fin que los niños expongan sus diferentes puntos de vista. El docente deberá
consignar las diferentes respuestas que construyen los niños.
Paso seguido el
docente con el computador y el video beam presenta a los estudiantes el
programa educativo La Tele De Juancho, con el fin que estos se familiaricen
con ella y sepan de su utilidad.
Después de finalizada esta actividad
se da paso al Andamiaje; con la
ayuda del video beam y los parlantes el docente deberá presenta a sus
estudiantes el video: “Algo que decir”, con el fin de presentar un ejemplo
sobre el tema tratado. Esto permitirá reforzar el concepto de pluralidad y
como esta facilita la convivencia y la tolerancia. Este video lo pueden ver
directamente desde la página de Colombiaprende (en caso de tener
conectividad) o se puede descargar de Youtube.
Para la Actividad conjunta: Se propondrá la creación de un periodico
mural donde cada uno pueda expresarse libremente. Para esto se dividirán en
grupos de trabajo y cada uno tratara una sección. La idea es que trabajen
conjuntamente creando las noticias y que sean respetados todos los puntos de
vista.
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Evaluacion Trabajos grupales seguimiento
Observacion
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RECURSOS:
Computadores
Videobeam
Camaras
Periodicos
Tablero
Marcadores.
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BIBLIOGRAFIA:
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WEBGRAFIA
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